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第九十三章 二〇一六年十二月二十七日


  “我练会儿琴不会吵到你吧。”我对着正在认真地写着东西的应钰雪说。

  “没事儿,你练吧。”

  我找了巴赫的十二平均律所有谱子,开始练习C调的曲目。模仿着古尔德的演奏风格,逐渐沉浸于巴赫的伟大之中。

  我起身倒水才发现,应钰雪正站在我背后,她笑着说:“你这是练了很多年了吧,弹得这么快。”

  “小学二年级开始学的,上大学就弹得少了。”

  “哈哈,我小时候家里人都是让我学爵士舞的,不过我又贪玩,学了一年就没学了。”

  “是啊,现在家长都喜欢给小孩子报这种培训班。”说着话的时候,父亲冷酷的外表也浮现在我的脑海中。

  “不过这东西还是要有恒心才行,我就是实在不想学,然后就经常逃课出去玩,后来被我爸妈抓住了,就没让我去学了。”

  “哎,我就没那么幸运了,我的老师是我爸的朋友,随时都在给我爸汇报情况。最主要我爸也会弹琴,他知道我哪里弹得好弹得差。”

  “那是没办法逃哈。”

  “对啊。”我脑子中不停闪现出以前练琴练不好哭的样子,现在只能默默一笑。

  “梓涵,你音乐理论什么的应该很好吧。”应钰雪问。

  “乐理什么的,差不多吧。大多数都知道,和声学也懂一些,太深的我就不行了。”

  “你能不能教教我?”

  “啊?”我有些迷惑。

  “我想学习一下乐理什么的,然后后面可以自己写一些好一点的beat,虽然现在也会,但是总是特别的简单。”

  “beat?”我有些听不明白。

  “说简单点就是说唱的伴奏。”

  “哦,那涉及编曲的内容,乐理算是基础。”

  “教我一下?”应钰雪笑了笑。

  “行。”

  应钰雪搬了一个凳子坐在我旁边,手里拿了一个本子。我对应着钢琴键给她讲解着最基础的乐理知识,完全没想到她会那么认真地听,认真地记。

  婉清跟张鑫文约会回到宿舍问:“你们干嘛呢?”

  应钰雪说:“我在让梓涵教我乐理。”

  “怎么学起乐理了啊。”

  “当做爱好嘛,学习学习。”

  “哈哈哈,有时间你也教教我rap,哈哈哈。”婉清说。

  “行啊。”

  接下来的一个月,应钰雪像是着了魔一样,只要我在宿舍她就搬一个凳子坐在我的旁边,等着我教她。关键是每次我讲的东西,第二天都记下来了,完全能够理解。

  “梓涵,你听下这个,我刚做的伴奏。”应钰雪直接把耳机塞到了我的耳朵。

  旋律和弦都很简单,但整个肢体还是算比较丰富,我说:“还不错啊。”

  “我准备用这个,发一首歌。”

  “可以啊,我觉得行,歌词写好了吗?”

  “写完了,我唱下?”应钰雪说。

  “听听。”

  应钰雪摇晃着身体打着节拍,比起传统流行音乐的确少了很多复杂的技巧,但是节奏感还是挺好的。她看着自己的小本子,每个字都吐露得很清晰。

  “她是真的很喜欢呀。”我心想着。

  “怎么样?”应钰雪问。

  “挺好的,中间怎么有一段没有唱?”

  “我是想加一段唱的。我是这么想的,你来唱,你知道吧,我音准不是很好,而且这个副歌还稍微有一点高。如果完全通过后期来修的话,听起来会挺奇怪的。”

  “行……吧。”我答应道。

  “这段是这么唱的。没有关系,断了联系,关在房间一个人自闭……”应钰雪唱完,自己笑了起来说:“我唱得挺难听的,大概就是这个节奏和旋律,李老师你应该知道吧。”

  “哈哈哈,别叫我李老师,我大概明白,是这个吧。”我在电钢上弹了下刚刚的旋律。

  “天才呀,就是这个。”

  “你就别吹捧我了,你要是练这么多年你肯定比我好多了。”我谦虚道。

  “那就这周末去录音棚录,我跟我朋友预约下。”应钰雪说着就拿出手机。

  “这周末嘛,这么快。”我还是有些担心时间太紧,练得不够好。

  “对啊,你有事吗?”

  “没事,不过周末会不会有点急?”

  “一周够了,也不用追求那么好,毕竟咋们也不是专业发歌的,当个爱好嘛。再说唱不好,我朋友免费帮忙调,问题不大。”应钰雪自信而潇洒地说。

  “行。”

  “对了,要不要叫婉清一起,补个女声或者和声什么。”我提议道,主要是我心想着我这要是跟应钰雪单独录歌,婉清肯定得不开心什么的。

  “哦对哈,那我们三个人去。”

  婉清回到宿舍得知这个消息的时候,婉清又是兴奋又是吃惊地说:“啥?你这要出道啦?”

  “不算是出道,就大家唱下,发下歌。”

  “可以啊,感觉挺有牌面的样子,到时候我也可以说我是出歌的人了,鹅鹅鹅鹅鹅鹅。”婉清对于新事物还是抱有无限的憧憬。

  “万一我们火了,那岂不是美滋滋。”婉清继续说道。

  “哪有那么容易火呀。”应钰雪直接泼了婉清的冷水。

  “唉,我说万一嘛!”

  尽管我对发歌这些不太懂,但是我还是比较清楚,现在发个歌还是挺容易的。心态还是比较平和,没有什么兴奋的感觉,也没有抱有万一会火的心态。

  “婉清,你让梓涵教你下,怎么唱的。”应钰雪继续说。

  “行行行,涵涵快教教我。”婉清显得异常地激动。

  婉清学会后,我们三人开始在学校各个角落唱着。一起去上课的路上,食堂里,宿舍里……我们不是在练习就是在练习着。

  在这一次的练习中,我也开始慢慢了解说唱音乐独特的韵味。比起古典的高雅,流行的通俗,说唱更显平民化。

  旋律与歌词更多时候都是朴实无华,用最直接的词句传达出歌手想要表达的东西,而这可能就是他的魅力吧。

  诗人应该不会喜欢说唱吧,脑子里突然出现了这个奇怪的想法。毕竟诗人的诗句都是晦涩难懂,用着华丽的辞藻来“掩饰”着真正的情感。

  


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